Infirmier en Pratique Avancée mention Psychiatrie et Santé Mentale (IPA PSM) 91I05 - H/F
- Etampes, Essonne
- CDI
- Temps-plein
L'IPA est positionné sur les CMP du secteur afin de favoriser le parcours de soins des jeunes en participant notamment au Dispositif d'Accueil et d'Orientation (DAO) et dans un premier temps, seulement, sur le CMP de Saint-Michel et son annexe
Ses missions s'articulent autour de trois principaux axes basés sur l'évaluation, l'orientation et la prise en charge d'enfants et d'adolescents présentant des troubles psychiatriques ou une détresse psychique.
Secteur 91i05 :
Dans un premier temps CMP de saint Michel 15 allée de la butte à Saint-Michel/Orge et son annexe 2 rue de la plaine 91700 Sainte-Geneviève des bois et tout autre site du secteur par la suite.
Responsables médicaux
Dr Mariette VINUREL (cheffe du pôle de Psychiatrie Enfants et Adolescents)
Dr Valérie DEFFEZ-CERBONESCHI (cheffe du service 91i05)
Supérieurs hiérarchiques
Direction des Soins
Cadre Supérieur de Pôle
Cadre Supérieur de santé
Liaisons fonctionnelles
Praticien Hospitalier responsable,
Equipe pluridisciplinaire
Partenaires et interlocuteurs du pôle PEA
Composition de l'équipe
Equipe pluridisciplinaire (pédopsychiatres, assistantes sociales, agents administratifs, psychologues, IDE, psychomotriciens, éducateurs spécialisés, cadres de santé, enseignants spécialisés)
Horaires de travail
Base de 38h00 par semaine, avec protocole d'application des 35h00.
4 jours/semaine de 9h00 à 16h36, modulable en fonction des besoins du projet de la structure.
Missions
L'infirmier en pratique avancée a des missions globales variées qu'il exerce dans le cadre de son référentiel d'activités et de compétences dont on retrouve la liste dans les annexes de l'arrêté du 12 août 2019 (https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000038914201)
Missions au sein du Dispositif d'Accueil et d'Orientation (DAO) :
En lien avec l'équipe du CMP, prendre connaissance des nouvelles demandes, en particulier qui concernent les adolescents et effectuer un travail de fléchage des dossiers pour:
Réorientation
Adressage direct CMP
En binôme avec un professionnel du CMP (infirmier, psychologue ou médecin)
Premières consultations famille + patient visant à une première évaluation en présentiel de la situation, de la demande et de ses enjeux. Réajustement du fléchage initial si nécessaire.
Organisation et participation à la prise en charge patient au sein du DAO :
Poursuite de l'évaluation, notamment recueil d'éléments en faveur d'explorations complémentaires, d'orientations spécifiques ou de mise en place d'un traitement médicamenteux.
Avec l'accord de la famille, lien avec les différents partenaires engagés autour de l'enfant (médecin traitant, professionnels de santé en libéral, école, acteurs socio-éducatifs...)
Élaboration en concertation avec l'enfant et sa famille d'un programme de soins court (maximum 10 cs). Rédaction du Projet Thérapeutique Individualisé.
Réalisation de ce programme de soin, avec une nouvelle évaluation à l'issue et réactualisation du Projet Thérapeutique Individualisé : préconisations d'orientation (dont CMP), lien avec le médecin traitant etc.
Possibilité de mise en place de temps d'accueil et d'observation sur une modalité groupale (groupe parents-enfants notamment), en lien avec d'autres professionnels du DAO ou du CMP
Participation régulière aux synthèse du CMP: A tout moment de la prise en charge DAO, possibilité d'échange autour de la situation en synthèse CMP pour bénéficier des ressources complémentaires de l'équipe et fluidifier les relais ultérieurs.
Le cas échéant, après primo-prescription d'un traitement médicamenteux par l'un des médecins de l'équipe, participation à l'éducation thérapeutique autour de la prescription, ajustements posologiques en lien avec le médecin et organisation du relai de prescription avec le médecin traitant généraliste
Eventuellement, participation à des bilans d'évaluations standardisés
Si nécessaire, recherche et évaluation d'une problématique somatique associée, et articulation avec des acteurs de soins somatiques pour faciliter la mise en place des soins appropriés
Participation au « réseau » DAO au niveau du pôle : temps d'échange régulier avec les autres professionnels du dispositifs (DAO I01, DAO I02 et DAO I05, IDEC et assistante sociale DAOP), participation au pilotage du réseau, partage et analyse des pratiques, possibilité de formations partagées...
Missions au sein des CMP :
Travail pluridisciplinaire avec les autres professionnels de l'équipe. Présentation de situations, participation aux échanges cliniques de concertation lors de la synthèse hebdomadaire.
En binôme ou seul, travail de consultation CMP : évaluation et orientation, participation à l'élaboration du Projet Thérapeutique Individualisé, participation à la coordination du parcours de soin des patients en référence
Consultations variées : guidance parentale et travail familial, temps individuels avec l'enfant, en binôme avec les médecins de l'unité, suivi des patients bénéficiant d'un traitement médicamenteux, réajustement de posologie et surveillance de l'efficacité et de la tolérance
En coordination avec l'équipe médicale et infirmière, rôle de référence pour certains enfants sur la dimension somatique. Constitution d'un réseau pour faciliter les articulations et les orientations vers les structures partenaires.
Missions transversales :
D'autres missions peuvent être proposées à l'IPA dans le cadre de ses fonctions, en lien avec ses compétences comme des activités institutionnelles, de recherche, d'analyse de pratique, de formation, d'enseignementProfil recherché :Attendus requis
Expérience de travail auprès d'enfants et d'adolescents souhaitée
Expérience de travail auprès des familles et connaissance du travail en réseau souhaitée
Travail en équipe pluridisciplinaire
Compétences requises : savoir-faire
Connaitre le développement et la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent
Connaitre les outils d'aide au repérage et/ou se former à leur acquisition
Posséder une bonne connaissance des réseaux et du dispositif de la pédopsychiatrie
Être à l'aise dans le travail en équipe pluridisciplinaire
Savoir réaliser de compte-rendu écrits des bilans et des évaluations des enfants
Savoir rassurer les enfants et leurs parents
Savoir recueillir les informations nécessaires auprès de la famille, l'équipe, les différents partenaires afin d'étayer la suite de la prise en charge
Connaissances des principaux médicaments psychotropes utilisés en pédopsychiatrie
Qualités requises : savoir-être
Sens des responsabilités
Autonomie et disponibilité
Capacité d'ouverture d'esprit et d'évolution dans la pratique
Capacité d'écoute, d'observation et d'analyse
Qualité relationnelles (empathie)
Rigueur professionnelle