
Enseignant(e) chercheur en génie civil – coordonnateur(rice) pédagogique - h/f
- Dijon, Côte-d'Or
- CDI
- Temps-plein
- Mettre en œuvre les plans d’études ;
- Coordonner l’activité des enseignants en lien avec ses domaines de compétences sur le campus de Dijon ;
- Participer aux différents jurys et conseils de Perfectionnement au sein de l’Ecole ;
- Concevoir et animer des cours, TD, TP et projets dans ses domaines de compétences : résistance des matériaux, matériaux de construction, performance des bétons et durabilité, analyse cycle de vie, BIM…
- Encadrer des projets scientifiques et d’ingénierie ;
- Développer des activités d’innovation pédagogique et d’apprentissage actif par projet.
- Participer à la recherche de l’IRC et à la valorisation scientifique et technique dans sa spécialité en contribuant aux travaux de recherche de l’équipe « Smart, Sustainable, and Resilient city ». Le but des travaux de l’équipe est de doter les villes des outils numériques nécessaires permettant de répondre aux enjeux du changement climatique et de les rendre résilientes ;
- Contribuer voire piloter des projets dans sa spécialité au sein de son équipe ou transverses pour l’IRC ;
- Développer les activités de recherche et d’innovation partenariale de son équipe et de l’IRC ;
- Formation : Doctorat en génie civil ;
- Compétences requises :
- Capacité à enseigner, à s’adapter aux différents publics et à accompagner les étudiants en cas de difficulté ;
- Capacité à piloter et à animer une promotion ou un groupe d’étudiants ;
- Dynamisme, autonomie ;
- Aptitudes relationnelles ;
- Aisance à l’oral et rédactionnelle en français et anglais ;
- Expérience de 3/5 années dans l’enseignement supérieur si possible.
- 1 jour de télétravail fixe par semaine + 20 jours de TT forfaitaire par an
- 10,80 € de tickets restaurant par jour (60% pris en charge)
- JRS / RTT
- Remboursement 65% des transports en commun
- Parking collaborateur
- Forfait mobilité durable (participation covoiturage, trottinette électrique, vélo...)
- Mutuelle d’entreprise