Animateur(trice) coordonnateur(trice) - Secteur jeunesse de la MJC
PSL Poitou-Charentes 86
- Availles-en-Châtellerault, Vienne
- 2 070 €/mois
- CDI
- Temps-plein
- Accueillir et animer les espaces jeunes (11-18 ans) dans le cadre d’un accueil collectif déclaré.
- Agir dans le cadre réglementaire et dans le respect du projet éducatif de la MJC et de sa fédération.
- Être à l’écoute des jeunes pour les accompagner dans leur développement.
- Mettre en place des actions pour favoriser leur épanouissement et leur autonomie.
- Promouvoir le respect des autres.
- Apporter un soutien aux initiatives citoyennes.
- Organiser et coordonner les activités de loisirs, d'éveil culturel et sportif au sein de la MJC.
- Créer des passerelles avec les équipements éducatifs du territoire.
- Il/elle est chargée de concevoir, de mettre en œuvre et d'évaluer le projet de fonctionnement du secteur jeunes,
- Il/elle est chargée de coordonner les activités socio-culturelles et sportives en cohérence le projet de la MJC,
- Il/elle a une délégation de responsabilité hiérarchique (un animateur jeune, volontaire, emplois saisonniers),
- Il/elle assure une fonction d'appui et d’expertise auprès du bureau,
- Il/elle coopère avec l'ensemble du bureau et des partenaires pour garantir la cohérence éducative et la continuité du service sur le territoire,
- Il/elle co-anime, avec l'ensemble des partenaires du territoire (Collège, Mairies, coordonnatrice CTG, commission famille, etc...,) le projet transversal de l'animation jeunesse.
- Définir le projet pédagogique, évaluer les résultats et proposer les ajustements nécessaires,
- Créer les conditions de financement de chaque projet, faire les demandes de subventions
- Assurer le travail de réseau et participer au développement du territoire,
- Repérer et solliciter des compétences internes et externes, nécessaire au développement des projets,
- Constituer et animer des commissions et assurer un appui méthodologique auprès des interlocuteurs,
- Travailler en transversalité avec tous les secteurs de l'association,
- Elaborer des outils de suivi des actions et un référentiel d'évaluation,
- Rendre compte de son activité et alerter le bureau en cas de dysfonctionnement,
- Participer aux réunions des animateurs jeunes du département organisées par l'UD86.
- Organiser et mettre en œuvre la programmation et les inscriptions aux différentes activités (tracts, affiches, plannings…),
- Assure la tenue de réunions d’information régulières à destination des jeunes et de leurs familles,
- Organiser la communication en utilisant les outils proposés par les communes, le Collège, la presse locale…,
- Informer régulièrement le bureau des actions en cours,
- Gérer et réguler les outils issus des réseaux sociaux.
- Veiller à la bonne application des conventions (CAF, Mairies, ETAT, FONJEP...),
- Gérer des différentes déclarations via TAM, CAF, Etat,
- Facturer les adhésions et les activités auprès des familles, suivi des paiements,
- Rendre compte de l'utilisation des moyens financiers (suivi de caisse, justificatifs comptables …), élaborer les budgets prévisionnels en relation étroite avec les membres du bureau de l'association,
- Gérer l'équipe par délégation du bureau de l'association (suivi de la personne en apprentissage, recrutement des saisonniers, suivi du temps de travail, évaluations des stagiaires…)
- Gérer et entretenir le matériel pédagogique : définir les besoins en matériels, réaliser les achats, s’assurer de sa bonne utilisation et de son rangement, réaliser les achats.
- Implique le public accueilli dans la programmation et la construction des différents projets,
- Animation de la pause méridienne au collège (12h30-14h00),
- Aider les jeunes lors du CLAS les mardi soir et jeudi soir.
- Connaissance et maîtrise des dispositifs CLAS, PEDT, INNOV'JEUNES, CTG, Accueil de loisirs
- Connaissance du public jeunes et des familles
- Connaissance et maîtrise de la réglementation
- Mise en place et tenue de réunion
- Communication
- Disponibilité et capacité d'adaptation
- Esprit d'initiative et créativité
- Fiabilité et confidentialité
- Curiosité intellectuelle
- Savoir rendre des comptes
- Autonomie
- Ecoute