Alternance - Chargé(e) de clientèle en immobilier H/F BAC + 2

AFTEC

  • Hennebont, Morbihan
  • Alternance
  • Temps-plein
  • Il y a 6 heures
Notre entreprise partenaire spécialisée dans l'immobilier recherche Chargé(e) de clientèle en immobilier en alternance dans le cadre d'un au sein de l'école AFTEC.LES MISSIONS DU POSTEParticiper à la commercialisation des logements :
  • Présenter l'offre de logements disponibles
  • Proposer des solutions adaptées à la situation des demandeurs
Préparer les commissions d'attribution :
  • Vérification des dossiers de candidature
  • Rédaction des synthèses de présentation des demandeurs
  • Participation aux échanges avec les partenaires sociaux
Contribuer à la gestion locative du secteur :
  • Préparation et suivi des baux (signature, avenants, résiliations)
  • Suivi des entrées et sorties locataires
  • Traitement des demandes courantes des locataires (mutations, réclamations, etc.)
Assurer le reporting de son activité :
  • Mise à jour des tableaux de bord
  • Suivi des indicateurs d'activité (attributions, taux de vacance, etc.)
LE PROFIL RECHERCHÉ
  • Étudiant(e) en BTS Professions Immobilières
  • Sérieux(se), rigoureux(se), avec le sens du service client
  • Bonne communication, esprit d'équipe, envie d'apprendre
L'ENTREPRISEAFTEC VANNES est un campus regroupant 7 écoles de commerce :AFTEC, IPAC BACHELOR FACTORY, MBWAY, WIN SPORT SCHOOL, MY DIGITAL SCHOOL, STUIDO M, IHECF.
Votre formation vous permettra de devenir un véritable spécialiste dans le domaine de l'administratif tout en développant votre multi compétence.Du post-bac à bac+5, AFTEC est un incubateur de talents pour nos 1 200 entreprises partenaires.
Tous nos BTS sont reconnus par des diplômes d'État.Toutes nos formations sont reconnues par l'État (Titres RNCP de niveau 5 à 7).Dès septembre prochain, profitez des avantages d'un contrat en alternance en bénéficiant du Service Relations Entreprises pour faciliter vos recherches !N'attendez plus pour candidater et préparons ensemble ton avenir professionnel.

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