Un référent éducatif ou une référente éducative ASSFAM
Conseil Départemental de la Mayenne
- Mayenne
- CDI
- Temps-plein
- Service de régulation des entrées en protection de l’enfance
- Service territorialisé dispositifs internes
- Service dispositifs externes
- Service statut de l’enfant, gestion administrative
- Service d’accompagnement des mineurs non accompagnés
- Service accueil d’urgence
- Recueillir et analyser les éléments d’observation du jeune et de sa famille
- Evaluer les conditions de vie de l’enfant et la notion de danger
- Evaluer les compétences et les ressources du jeune et de son environnement
- Mesurer les étayages nécessaires
- S’approprier et analyser les informations recueillies auprès des réseaux de professionnels du territoire
- Coconstruire avec l’enfant, son environnement et sa famille le projet pour l’enfant conformément à la réglementation nationale
- Définir les objectifs du projet pour l’enfant et mobiliser les moyens à mettre en œuvre, ainsi que les acteurs
- Vérifier la bonne mise en œuvre des axes définis dans le projet pour l’enfant
- Evaluer et réajuster les actions menées dans le cadre du projet pour l’enfant
- Organiser la synthèse annuelle partenariale et pluridisciplinaire du projet pour l’enfant
- Représenter la Direction de la protection de l’enfance lors des audiences
- Apporter un accompagnement de l’enfant, adapté au diagnostic réalisé
- Organiser et mener des entretiens individuels et / ou collectifs formalisés selon une fréquence adaptée aux besoins
- S’inscrire dans le travail d’accompagnement pluridisciplinaire et de proximité avec les assistants familiaux et les partenaires du territoire d’intervention
- Proposer un accompagnement favorisant la continuité de l’accueil de l’enfant confié
- Apporter des repères éducatifs aux enfants et adolescents
- Accompagner à la parentalité le cas échéant
- Favoriser le lien avec les familles et mettre en œuvre leurs droits
- Favoriser le recours au droit commun chaque fois que cela est possible
- Favoriser et initier les liens avec les partenaires en fonction des besoins du jeune
- Inscrire son action éducative dans le cadre budgétaire défini par la Collectivité
- Organiser les visites médiatisées et les accueils de l’enfant le cas échéant
- Rédiger des écrits professionnels
- Proposer des actions pour garantir et favoriser l’accompagnement à l’autonomie afin de sécuriser la sortie de la protection de l’enfance
- Elaborer un projet d’accès à l’autonomie et garantir sa mise en œuvre
- Collaborer avec le conseiller technique afin de favoriser le maintien de l’enfant confié dans son environnement et participer au déploiement de dispositifs innovants sur le territoire d’intervention
- Compléter des tableaux de bord de suivi d’activité
- Veiller à une bonne complétude des dossiers sur le logiciel métier
- Participer activement à la transformation numérique de la DPE
- S’informer régulièrement des évolutions réglementaires dans son domaine d’activités
- S’informer sur les nouveaux dispositifs
- Connaissance du cadre juridique, du réseau institutionnel et partenarial du champ de la protection de l’enfance
- Expérience dans le domaine de la protection de l’enfance
- Capacités d’observation, d’analyse et de synthèse
- Maitrise de la conduite d’entretiens
- Aptitude à la distanciation et à la maitrise de soi
- Sens de l’écoute, du dialogue et de la communication
- Capacité à travailler en équipe et en partenariat
- Maitrise de l’outil informatique
- Déplacements fréquents sur le territoire d’intervention