EDUCATEUR SPECIALISE DISPOSITIF D’AUTOREGULATION

• Missions :

• Accompagnement des enfants dans des actions individuelles et collectives afin de développer leurs compétences cognitives, émotionnelles et sociales et favoriser leur inclusion au collège : les interventions éducatives se déroulent dans leurs classes respectives, dans une salle dédiée à l'autorégulation, à la cantine et récréation, mais également dans tous les lieux de vie de l'enfant (domicile familial, loisir extra-scolaire, club sportif).
• Organiser et coordonner les temps d'inclusion et d'autorégulation.
• Assurer l'évaluation et l'élaboration en équipe pluridisciplinaire (parent, collège, SESSAD) du Projet Personnalisé de l'enfant.
• Travailler en étroite collaboration auprès de l'équipe pédagogique du Collège, en participant à la mise en œuvre du projet de scolarisation de l'Enfant, élaboré par l'Education Nationale.
• Accompagnement des familles dans la compréhension des difficultés de leur enfant et mettre en œuvre des guidances parentales pour adapter les stratégies éducatives au domicile.
• Mettre en œuvre des programmes de sensibilisation aux TND auprès des autres enfants mais également auprès des professionnels intervenants au collège.
• Accompagner le corps enseignant et les parents à l'utilisation des outils et à la mise en œuvre de l'autorégulation.
• Participer aux diverses réunions institutionnelles du service et
• S'inscrire dans une démarche qualité.
• Rendre compte à la hiérarchie des actions envisagées.

• Capacités à travailler en équipe et à s'inscrire dans une dynamique de projet, sens de l'organisation, flexibilité et disponibilité.
• Connaissances dans le domaine des TND et du handicap, la gestion des troubles du comportement de l'enfant.
• Compétences dans le domaine de la guidance parentale et en systémie.
• Capacité de travailler en équipe pluridisciplinaire élargie.
• Capacité à se former à des méthodes d'apprentissage spécifiques et à gagner en expertise.
• Aisance relationnelle et bonne capacité d'écoute bienveillante.
• Capacité rédactionnelle, compétences en informatique.

• Titulaire du DEES (diplôme d'état d'éducateur-spécialisé) ou du DEME (diplôme d'état de moniteur éducateur) ou du diplôme AES (diplôme d'état d'accompagnement éducatif et social).
• Expérience minimum de 3 dans le domaine du handicap.
• Permis B.

• Thionville - 57
• CDI

SESSAD de Thionville