Cadre de santé formateur (h/f)
Centre hospitalier Fleyriat (Bourg-en-Bresse)
- Bourg-en-Bresse, Ain
- CDI
- Temps-plein
Les instituts de formation sont au nombre de 3 (l'IFSI et IFAS Fleyriat à Bourg en Bresse, l'IFSI et IFAS du Bugey sur le plateau d'Hauteville ainsi que l'IFSI du CPA à Bourg en Bresse) et assurent la formation d'environ 800 apprenants chaque année. Les instituts de formation du GHT Bresse Haut Bugey et du CPA déploient une pédagogie évolutive, interactive et innovante.LE POSTE :
Un poste est à pourvoir : Cadre formateur - formation infirmière IFSI de Fleyriat au sein du Centre Hospitalier de Bourg en Bresse. Poste à temps plein.
Liens fonctionnels :
Interne : quotidiens avec l'équipe de formateurs / fréquents avec le cadre supérieur coordinateur pédagogique, cadre gestionnaire des stages, secrétaires, documentaliste, équipe d'entretien des locaux.
Externe : CS unités accueillant des stagiaires, équipes des autres instituts du GHT.
Missions principales du poste de cadre formateur :
Le cadre formateur est placé sous l'autorité hiérarchique du Directeur des instituts et du cadre supérieur coordinateur pédagogique.
Il accompagne les étudiants dans le cadre de leur formation théorique et clinique (tutorat pédagogique, responsabilité d'UE, éventuelle coordination d'année, accompagnement au FE).
Le cadre formateur s'implique dans les actions de formation continue des instituts.
Activités spécifiques :
Implication dans la vie institutionnelle de l'établissement de rattachement (groupes de travail transversaux).
Développement / renforcement des liens avec les structures partenaires de stage.
Conditions de recrutement proposées : Poste à temps plein non soumis au pointage, classé à repos fixes. Amplitudes horaires adaptées à l'organisation du travail et à l'activité. 25 congés annuels et 20 RTT, congés pédagogiques.PROFIL RECHERCHÉ :
Compétence ou diplôme requis : diplôme de cadre de santé / expérience en formation souhaitée.
Avoir un esprit d'analyse et de synthèse avec rigueur intellectuelle
Posséder un sens de l'organisation avec des capacités d'adaptation et d'anticipation
Avoir des aptitudes relationnelles, écoute active, concertation, négociation
Avoir des aptitudes pédagogiques et savoir faire évoluer ses pratiques
Avoir un esprit d'initiative
Avoir le sens de l'équité
Avoir une vision institutionnelle et un esprit de groupe
Savoir rédiger des notes, des procédures, et des rapports d'activité
Connaître ou se former aux logiciels bureautiques (Word, Excel, PowerPoint) et métier