Concepteur Pédagogique / Trainer H/F

• Recueillir les besoins et analyser les objectifs de formation
• Concevoir des parcours pédagogiques sur mesure (présentiel, distanciel, e-learning, blended)
• Définir les objectifs pédagogiques, les méthodes, les modalités d’évaluation et les livrables associés
• Élaborer des supports : présentations, fiches outils, cas pratiques, quiz, modules SCORM, vidéos scénarisées
• Animation de formations

• Animer des sessions de formation en présentiel et/ou distanciel
• Adapter l’animation selon les profils des apprenants et les objectifs visés
• Favoriser l’interactivité, la participation active et l’ancrage mémoriel
• Déployer des méthodes variées : jeux pédagogiques, mises en situation, classe inversée, etc.
• Évaluation et amélioration continue

• Mettre en place des évaluations à chaud, à froid et des tests de validation des acquis
• Analyser les retours des apprenants et commanditaires
• Adapter les contenus et l’animation en fonction des résultats observés
• Participer à la démarche d’amélioration continue des formations
• Garantie qualité et conformité (Qualiopi)

• Intégrer les exigences du référentiel Qualiopi dans chaque livrable : objectifs formalisés, évaluation des acquis, accessibilité, satisfaction, traçabilité
• Produire et archiver les éléments de preuve : grilles d’évaluation, feuilles d’émargement, supports, bilans
• Collaborer avec le·la chef·fe de projet formation pour préparer les audits qualité
• Veille et innovation

• Assurer une veille sur les outils digitaux, techniques d’animation et tendances pédagogiques
• Tester et recommander des innovations pédagogiques (microlearning, adaptive learning, IA, etc.)
• Participer à des projets de digitalisation ou de refonte de parcours

• Méthodologie d’ingénierie pédagogique (ADDIE, SAM, etc.)
• Référentiel Qualiopi et critères qualité formation
• Connaissances en sciences de l’apprentissage (andragogie, neuroéducation…)

• Conception de séquences et de ressources pédagogiques multimodales
• Animation de groupes en formation initiale ou continue
• Maîtrise des outils digitaux : LMS, outils auteur (Articulate, Rise, Didask, etc.), visioformation, quiz interactifs

• Pédagogie, écoute et empathie
• Créativité, esprit d’analyse, capacité à simplifier sans appauvrir
• Sens de l’organisation, réactivité, rigueur documentaire
• Enthousiasme et capacité à embarquer un groupe

• Formation Bac+3 à Bac+5 en ingénierie de formation, pédagogie, psychologie de l’apprentissage, communication ou équivalent
• Expérience en conception et animation de formations (en entreprise, organisme ou indépendant)
• Une expérience dans la digitalisation ou la gamification des parcours est un plus

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