
Un ou Une psychologue pour ses deux Maisons d'Accueil d'urgence
Conseil Départemental de la Mayenne
- Mayenne
- CDI
- Temps-plein
- Accueillir et observer les jeunes et les familles
- Ecouter et recueillir la parole de l’enfant et/ou de sa famille
- Evaluer ou co-évaluer les situations d’un point de vue psychologique
- Orienter et accompagner vers les dispositifs adaptés le cas échéant
- Informer et sensibiliser quant aux troubles cognitifs, psychologiques et leurs manifestations
- Proposer et soutenir un environnement adapté aux enjeux individuels dans un collectif en collaboration avec la responsable de la maison d’accueil
- Comprendre et savoir réagir face aux émotions des personnes
- Participer à l’évaluation et à l’analyse des problématiques
- Participer aux réunions d’équipe et de synthèse
- Apporter un éclairage technique sur les situations
- Participer à la rédaction du projet pour l’enfant
- Proposer des actions et des outils
- Participer à la validation de la stratégie d’intervention de l’équipe, en se coordonnant avec la responsable de la maison d’accueil
- Informer et sensibiliser quant aux troubles cognitifs, neurodéveloppementaux, psychologiques et leurs manifestations
- Organiser, coordonner et animer les actions (action collective et/ou partenariale)
- Contribuer à l’animation d’action de sensibilisation et de prévention
- Evaluer et réajuster les actions mises en place
- Compléter des tableaux de bord de suivi d’activité
- Rédiger des écrits, des courriers, des attestations de prise en charge
- Assurer une veille législative et réglementaire
- Actualiser ses connaissances théoriques
- Diplôme : master 2 en psychologie comportementale ou du développement cognitif et social de l’enfant et de l’adolescent
- Ouverture sur l’approche systémique, psychologie cognitive et comportementale
- Connaissances du réseau institutionnel et partenarial du champ de la protection de l’enfance
- Connaissances du cadre juridique de la protection de l’enfance : droit de l’enfant et de la famille
- Connaissances du développement de l’enfant et de l’adolescent
- Qualités relationnelles avérées
- Sens de l’intérêt public
- Savoir gérer l’agressivité et la violence
- Savoir gérer des situations de crise en faisant preuve de distanciation
- Aptitude à respecter le rôle et la place de chacun dans une équipe pluri disciplinaire
- Avoir de la rigueur, dynamisme, sens du contact et de l’écoute
- Maîtrise de l’outil informatique
- Capacités rédactionnelles
- Flexibilité des horaires : intervention un soir par semaine et un samedi toutes les trois semaines
- Déplacements à prévoir sur le département